آموزش محبت‌آمیز کودکان چگونه دانش‌آموزان نوشته دکتر مارشال روزنبرگ انتشارات اختران

من به آموزش هایی علاقه مندم که انگیزه ی آنها احترام به زندگی و میل به یادگیری مهارت ها باشد تا بر اساس این آموزش ها مطالب جدیدی بیاموزیم که ما را برای بیشتر سهیم شدن در سلامت زندگی خود و دیگران کمک کنند با دیدن یادگیری هایی که از روی اجبار باشد، ناراحت می شوم. منظورم از یادگیری از روی اجبار آن است که دانش آموز مطالب را از ترس تنبیه، یا به خاطر میل به پاداش هایی در قالب نمره، یا برای فرار از احساس گناه یا شرم، و با در نتیجهی علت مبهم «باید»، «الزام» با ضرورت یاد گیرد، چرا که من اعتقاد دارم یادگیری بسیار ارزشمندتر از آن است که به وسیله ی یکی از روش های اجباری برانگیخته شود. | مطالعه درباره ی مردمی که قادرند بر دیگران تأثیر بگذارند و آنها را تشویق به یادگیری کنند، مورد علاقه ی من بوده است؛ یادگیری چیزی است که نشأت گرفته از احترام به زندگی است و به روش های اجباری یکی از یافته های من در نتیجه ی مطالعه دربارهی چنین افرادی، این بود که آنها با زبانی با مردم سخن می گویند که کمکشان می کند تا یادگیری شان نشأت گرفته از احترام به زندگی باشد.